Stadt Wasserburg am Inn

Durch den Besuch der historischen Küche, der alten Schule und der Postkutsche werden die Kinder während einer interaktiven Führung mit dem Leben in vergangenen Zeiten vertraut gemacht. Auch in den inszenierten Handwerksstätten wie der Schmiede und in der Bäckerei kann Station gemacht werden. Auf Wunsch können auch die Themen Flachsverarbeitung - von der Feldpflanze bis zum Webstuhl - sowie Wohnen auf dem Bauernhof mit hinzu genommen werden. Hier entscheidet jede Klasse selbst, welche Themen für sie gerade wichtig sind.

"Aus dem Nähkästchen geplaudert..." (3. bis 13. Klasse)
Die Führung spürt dem Ursprung einzelner sprichwörtlicher Redensarten in Mittelalter und Früher Neuzeit anhand der Museumsobjekte nach. So erfahren die jungen Besucher unter anderem wo man "einen Zahn zulegen" konnte, wer sein "blaues Wunder erlebte" und was eigentlich "außer Rand und Band geriet". Dabei wird nicht nur die Herkunft von Sprichwörtern und Redensarten erklärt, sondern auch deren Bedeutung und Verwendung bewusst gemacht. Zusätzlich können noch zwei Workshops zum Thema gebucht werden.

Tierisches Durcheinander (3. bis 5. Klasse)
Wir lassen uns keinen Bären aufbinden! Mit Blatt und Stift machen wir uns ein Bild vom Wolf im Schafspelz, Bücherwürmern und der Schneckenpost. So finden wir schnell heraus, welch tierischer (Un)Sinn hinter diesen Bildern steckt.

Das ist tabu! (3. Klasse bis 7. Klasse)
In kleinen Gruppen stellen wir in kurzer Zeit sprichwörtliche Redensarten mittels Pantomime, mit Gegenständen und als Zeichnung dar, die die Mitschüler raten müssen. Große spielen in zwei Gruppen gegeneinander und auf Zeit. 

Innschifffahrt und Handel garantierten bis in die Mitte des 18. Jahrhunderts die wirtschaftliche Blüte Wasserburgs. Nichts prägte die Architektur der Stadt so stark wie ihre Lage am Wasser und ihre Funktion als Hafen von München. Die klassische Schwerpunktführung thematisiert das wichtigste Kapitel der Wasserburger Stadtgeschichte, erklärt anschaulich die Funktionsweise eines Schiffszuges und zeigt wie die reichen Handelsherren lebten.

Bei der Museumsrallye erkunden die Kinder in kleinen Gruppen anhand eines Laufbogens selbstständig alle für sie interessanten Ausstellungsbereiche des Museums. Dabei ist Lesen, genaues Hinsehen und Kombinieren gefragt. Auf diese Weise lernen die Kinder, sich zukünftig eigenständig in einer Ausstellung zu bewegen und Informationen für sich zu gewinnen. Die Rallye bringt jede Menge Spaß und kann auch nach einer kleinen Brotzeit im Anschluss an eine Führung unternommen werden.   

Kleine Gruppen ziehen mit einem Stapel Fotokarten auf der Suche nach Indianern, Drudenfüßen und einer leuchtenden Kugel durch das Museum. Mal schauen, wer zuerst alle Karten unterbringen kann. Auch jüngere Kinder entdecken so eigenständig das Museum und die Objekte, die für sie wichtig sind.